factores de produccion

20 de julio de 2009
Bitácora.
-Marco externó los detalles sobre el blog, entre estos son: como revisar la cintilla de pie de página con el contenido de noticias relacionadas al mundo de la economía.
-Seguido de esto Margarita expreso su bitácora, a grandes rasgos fue un repaso de la clase anterior, donde se ven puntos como el trabajo simple y trabajo complejo, así como la dinámica acerca del proceso productivo y las reglas para producir a partir de la escases.
A continuación Marcelino aportó su bitácora, dando un énfasis a la ejemplificación en lo que es el mercado, comento acerca de las noticias dadas por los compañeros. Donde en los mensajes fueron encausados a la mala organización social.

-las aportaciones del salón marcaron que les falto el mensaje de la bitácora.

Margarita externó acerca de su noticia donde le llamó la atención la muerte de el joven de 15 años asesinado donde el profesor a su punto de vista “las mafias son una organización y la respuesta esta en la película de enemigo publico”.
Lupita, dijo que en indonesia subió un 50% la economía del país y en los ricos de este país les afecto más donde expresa una inquietud. El profesor destacó “los países mientras más simples sean las actividades económicas menos les afectan las crisis y con los que tengan una mayor movilidad económica son mas afectados”. Nuestro GUIA aportó: “Las actividades simples no se les da la importancia y abren más el camino a los pobres”.
- Hubo un comentario acerca del desorden social de la sociedad mexicana, donde el profesor añadió:
“el ser humano se forma: en la escuela, en la calle, los medios de comunicación. Lo cual es muy triste ya que el ser humano no se nutre en la generalidad del conocimiento; esto nos lleva a una educación de hábitos y se reflejan en las conductas de comportamiento”. Acto seguido el profesor retomo la clase atrasada ya antes mencionado por los compañeros que leyeron su bitácora.
El hombre hace algo y deja de hacer lo que los demás hacen esto nos obliga a interdepender de los demás, se especializa además en un proceso de intercambio; esta relación de intercambio se encuentra en un contexto de elección donde tenemos lo que yo hago, más lo que los demás hacen; es igual a una parte del total donde siempre será una pequeña parte, donde al momento de intercambiar será el mismo valor de lo que hago. Este intercambio nos llevará a la competencia.
Se ejemplificó por parte de los compañeros del grupo acerca de la competencia de lo cual destaca “todo está en competencia no solamente la misma actividad económica” es decir, nos vemos obligados a intercambiar en un contexto de competencia, sin embargo para poder intercambiar debemos tener propiedad (un régimen basado en la propiedad) y otro punto es la libertad de elegir con quien intercambiare y porqué intercambiare. En la vida cotidiana se asume que estamos en un proceso de propiedad y libertad para tomar decisiones. Todos estos elementos nos van a llevar a comprender al mercado.
El que produce ofrece y el que consume demanda. La oferta es un medio de cambio y la demanda es la disposición que tiene un individuo que cuenta con ingresos con los cuales pretende obtener la propiedad de terceros, para así satisfacer sus necesidades, lo que nos va a dar la relación de intercambio va a ser los precios o dicho de otra forma el valor monetario de las cosas. Este valor esta expresado en dos términos: el valor de uso y valor de cambio; respectivamente es la capacidad que tienen los bienes y servicios para satisfacer las necesidades y el otro es la capacidad de intercambiar las cosas por un medio de cambio (dinero). Cuando no se llega a un acuerdo de intercambio, no existe un beneficio para el productor y eso significa que surge una crisis por no poder tomar el rol de consumidor.
Continuando con lo anterior se hizo una discusión acerca de los “ganchos” que utilizan los grandes comerciantes como es el de elegir un producto que les salió barato para que sea el gancho de ventas aun que no bajen todo el departamento.
El empresario tiene la capacidad de organizar el proceso de producción nos lleva a pensar que es lo que tienen los hombres para intercambiar trabajo, tierra, capital y capacidad de organizar el proceso de producción para obtener un ingreso, para que así se pueda obtener un ingreso mediante el intercambio. Con todo esto surge la ley de la oferta que busca el mayor ingreso y la ley de la demanda que busca el mayor requerimiento cuando los precios sean bajos. Como ejemplo a todo esto se dan empresas que producen refrescos o automóviles. Los precios se mueven de acuerdo con el ofertante y los demandantes.
La capacidad para poder operar el proceso productivo en cualquiera de sus esferas. A esto se hila el capital que no es más que la suma monetaria requerida para anticipar ingresos a todos los que participan en el proceso productivo hasta que la producción se realice. Esta suma monetaria es recaudada por toda en comunidad.
Finalmente tenemos la organización que es organizar el proceso productivo, y la retribución que recibe el trabajo son los sueldos, salarios o los honorarios, quienes aportan la tierra reciben la renta, los que aportan capital obtienen interés y los que dan la capacidad se les da un beneficio. En términos marxistas la retribución de la tierra, capital, y organización es la plusvalía; en términos de administración y contabilidad se confunde el interés y el beneficio como si fuesen las utilidades o las ganancias y en ocasiones la renta. El objeto de estudio de la microeconomía es explicar el origen del mercado y la interacción donde nos llevan a intercambiar en un contexto de competencias, además supone la libertad y propiedad como elemento básico del intercambio, el mercado esta conformado por la oferta, demanda, precios y organización; en el mercado todo vale es decir por el uso y por el valor de cambio.
Mensaje de la sesión: margarita-aprender la acción del intercambio para poder entrar en la dinámica y poder tomar una buena elección.
Mensaje propio: Hay que tener muy en cuenta los cuatro factores de la producción para poder ser lo suficientemente productivos y aprovechar las oportunidades cuando tenemos el papel de ofertante o de demandante.