ORGANIZACIÓN Y DEFINICIÓN DE ECONOMÍA

N°1 NORMA BANTE VELAZQUEZ

C. SOCIALES.

ECONOMIA.

15 DE JULIO DEL 2009.

Al empezar la clase el maestro hizo una serie de preguntas tales como desarrollar o establecer un objetivo en el cual tiene una meta y un propósito que nos ayuda a crecer, evolucionar, contribuir y buscar un proceso de organización como son las reglas básicas que adquirimos en la participación y el derecho a equivocarse, tener la tolerancia de escuchar ya que el ser humano es capaz de hacer las cosas, de sentir, de pensar, tener interés personal, interés común de ser historia. Cuya finalidad es generar un marco de respeto como es la aceptación hacia los compañeros ya que somos diferentes en el proceso comunicativo de acercarnos, entender y poder crear el interés común y los saberes que se van presentando o desarrollando en nuestra comunidad. Para poder lograr o cumplir estos objetivos se fueron planteando las siguientes reglas como son cumplir nuestros saberes, un desarrollo de reflexión y análisis ser puntuales al compromiso acordado. Antes de ponernos de acuerdo el maestro pregunto cuantas clases son y llegamos a la conclusión que son siete pero menos hoy nos queda seis clases. Después nos empezó hablar sobre el breve ensayo económico que nos rodea las principales económicas como son la micro economía (funciona el proceso económico), la macro economía (funciona el proceso económico en un país), nos dijo que más adelante nos lo explicaría, regresamos a la evaluación ya que esto sería un soporte. Formamos equipos de tres para ponernos de acuerdo de cómo sería nuestro porcentaje a cada punto para tener una totalidad del 100% al terminar cada equipo dio su punto de vista, nuestra compañera Lupita nos hizo el favor de pasar al frente y anotar en el pizarrón, cada uno de los puntos con sus respectivos porcentajes que cada equipo dio su punto de vista, pero no llegamos a ningún acuerdo y por lo tanto nos volvimos a reunir y se tomó la siguiente decisión.

Como primer punto pusimos:

1°Participación Activa. 30%

2°Aportaciones. 20%

3°Tareas. 10%

4°Noticias. 10%

5°Bitácora. 15%

6°Trabajo Final de tres a cinco cuartillas. 15%

El maestro nos dio la definición economía: Es la distribución de la riqueza que rige la sociedad, administración de los bienes, lo que mantiene estable un país, resultado de la producción, la base de la organización, sustento de un país o familia. El proceso social nos lleva a un conjunto de condiciones históricas, geográficas, sociales.

Proceso social para producir debe haber una organización social esto nos lleva a un proceso histórico. Ya que tenemos recursos disponibles que son:

1° El ser humano (es más valioso por su cultura ya que expresa el saber, el sentir, pensar y hacer.

2° Los recursos naturales (ríos, mares, animales, plantas, minerales, etc.)

Todo esto es un periodo histórico y un proceso geográfico.

Mensaje dado por mis compañeros al final de la clase:

Ramiro: La economía es tomada como recurso primario del proceso hacia nosotros como la cultura.

Raquel: Valorar la cultura.

Marco: Considerar lo que consumimos.

Guadalupe: Necesidad de algo para producir.

Conclusión: Todos aportamos en clase ya que el maestro nos motiva a decir lo que pensamos y sentimos sobre el tema con la finalidad de aprender y estar seguros de sí mismos…..