INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA Y ORGANIZACIÓN SOCIAL.

BITÁCORA DEL 15 DE JULIO DE 2009
(Blanca E. Torres Mtz.)

INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA Y ORGANIZACIÓN SOCIAL.

Iniciamos la clase con la presentación de la presentación de la Bitácora elaborada por los compañeros Norma y Ricardo. Norma inicio primero, el grupo no se encontraba completo al comienzo de la clase sin embargo no tardaron mucho en llegar los compañeros que faltaban.

La Bitácora que leyó la compañera Norma hizo mayor referencia a las aportaciones que hicieron algunos compañeros en la clase pasada mencionando cada una ellas y el nombre de quien había hecho alguna reflexión.

Enseguida Ricardo compartió su Bitácora en la cual compartió los puntos más importantes de la clase. Al terminar dimos comentarios de ambas bitácoras notando un avance significativo en la presentación del trabajo de Norma aunque faltara clarificar unos cuantos conceptos, fue llevada con una mejor redacción.

Marco nos recordó que en Bitácoras pasadas retomábamos recomendaciones y tareas, el maestro guía el análisis de las Bitácoras haciéndonos ver que ambos trabajos se complementan y que a ambos les recomendaba realizar una reflexión.

El maestro retoma acerca del motivo de la restauración de la Evaluación y su importancia, Marco toma la palabra concluyendo que el motivo es que nos hace crecer, para ajustar la evaluación a los objetivos y reglas establecidas, el maestro reafirma este comentario y ve la importancia de nuestra formación como maestros. Preparándonos de forma universal y particular como docentes para servir de mejor manera a nuestra comunidad.

Refiriéndose a ambos les pregunta cual fue le mensaje final que nos transmite, se hace las correcciones pertinentes a cada uno.

De ahí se hacen sugerencias sobre la entrega de la bitácora, Marco de manera oportuna sugiere meterlo a una página de Internet, se acepta la propuesta tomando en cuenta acuerdos y retomando tareas.

Pasamos al punto de las noticias participando los siguientes compañeros; Margarita con la noticia acerca del desempleo y fábrica automotrices analizando y reflexionando que las economías sociales resultan facturadas bajando los niveles de vida, Blanca sobre la nueva aparición de la Influenza en América Latina (Argentina). Ramiro sobre los narcotraficantes concretizándolo en Michoacán, Lupita sobre la lista de las personas involucradas en la guardería de Sonora, personas que pertenecen a panistas y priiestas, así como de la situación de honduras.

Inicio tema titulado Introducción a la Economía y Organización Social.

La Sociedad necesita producir para satisfacer sus necesidades, la ciencia económica explica el fenómeno económico, es decir el fenómeno de la producción y lo que esto implica,
La ciencia económica explica el fenómeno económico, es decir el fenómeno de la producción y lo que esto implica, estudia el conjunto de condiciones que hacen posible el proceso de producción, distribución e intercambio.

El proceso de consumo garantiza la reproducción y la existencia de material del hombre y de la sociedad debido a la escasez de estos bienes.

La Teoría Económica pura explica a partir de la escasez la cual se desarrolla en el proceso económico de la producción y de el se derivan leyes reglas y principios.

El primer elemento que explica la ciencia económica es el fenómeno de la escasez (carencia o insuficiencia de un bien que garantice la reproducción y la existencia del ser nuevo y la sociedad.

Por eso la importancia de comprender la naturaleza humana su parte biológica, su parte psíquica, social es decir que tenemos que atender.

La escasez produce necesidades, es importante entender lo que son las necesidades.

Se nos pregunta al grupo ¿Qué es una necesidad? Hay participación de los compañeros,
El maestro nos amplia el significado de la necesidad, nos vemos obligados a reponer con ayude a reponer el equilibrio, descubriendo que tiene producir y viendo que se quiere producir y viendo que se quiere producir y ver con que se dispone.

El primer recurso es el propio ser humano, porque el hombre es un ser comunicativo y manifiesta su Itnez político para transformar sus contornos, sus recursos.

Los recursos naturales, el espacio que ocupa el ser humano, esta interrelación entre ser humano y recursos disponibles generan un conocimiento de lo que tenemos, el conocimiento no es abstracto sino de lo que nos rodea.

El conocimiento del proceso educativo nos ayude a conocer todo lo que nos rodea y nos ayuda a saber como transformar para producir.

Los bienes y servicios que nos ayuden a satisfacer nuestras necesidades. Es decir usar los recursos de manera eficiente siendo así como surge la primera ley económica, y lo tanto tenemos lo siguiente:
1. Tenemos que maximizar el uso de los recursos.
Maximizar un conjunto de posibilidades y lo que tengo que utilizar con la mejor posibilidad.
Aprender a jerarquizar, seleccionar para poder elegir la mejor oportunidad.

2.- Segunda regla: El costo de oportunidad, dónde tengo la mejor oportunidad para triunfar.

3.- Tercera regla que se mantenga el equilibrio en los niveles de producción.

Costo de oportunidad, mantener el equilibrio oportunidad para desarrollar un proyecto.

Por eso la escuela es importante.

Resultado de una dinámica social, la cual no podemos parar pero que hay que conocer:
• Se habre comentarios sobre la crisis.
• Se comenta sobre la necesidad de la información.
La Dinámica social tenemos que conocerla, la escuela no esta fuera de lo social.
Marcos aporta conocer para hacer algo.

Escuela del mercado nos lleva al intercambio y a la competitividad.
1.- Relación de intercambio.
2.- Relación de competencia.
3.- Economía monetaria.

Se empieza una nueva complejidad.
Es fundamental que existan dos elementos.

1.- Reconocimiento de la propiedad.
2.- Reconocimiento de la Libertad. Permite la elección de la competencia.
Elegir los procesos de intercambio.

Para llevar los procesos sociales de intercambio, se explica los conceptos de microeconomía y macroeconomía y la aparición de ingresos.

SENTIDO DE LA SESIÓN.
1. Tomar en cuenta las leyes de Economía.
a) Maximizar.
b) Elegir la especialización.
c) Buscar el equilibrio.

Diferencia de los siguientes conceptos.

HISTORIA ECONÓMICA.
Explica como se llega de la economía natural a la economía .

HISTORIA DE LA TEORIA ECONÓMICA.
De la Historia del pensamiento económico, necesidad de que la Teoría económica se transforme. Como se origina y como se evoluciona, como se desarrolla la microeconomía y la macroeconomía.

Se clarifica entonces el concepto de producción, entendiéndose como organización social a partir de los recursos disponibles, los bienes y servicios que se requieren para satisfacer sus necesidades.


MENSAJE.

Dentro de nuestro proyecto de vida, ir transformando nuestra economía natural a una economía razonada a través de las tres leyes de la economía.